Zoo de Mulhouse (classe coop)

En voici un beau projet mené par mes 6B pour cette fin d’année scolaire !

Et il me touche d’autant plus que ce le projet de « classe coop » s’arrête à la fin de l’année…

Pour la fin d’année les élèves de 6B ont donc voté de réaliser une sortie scolaire par eux même ! Nous voici embarqué dans son organisation … mais quel organisation !!!

Les élèves ont d’abord réalisé de mini exposer pour décidé du lieu de ce séjour : le zoo de Mulhouse est sortie vainqueur !

Puis les élèves (oui oui toujours !!!) ont réalisé les lettres : de demande d’autorisation pour la sortie, de demande de tarif au zoo, de demande de tarif pour le transport et de demande de subvention au FSE.

L’étape suivante fut la réalisation d’affiches et d’une banderole pour les portes ouvertes qui a eu lieu le samedi 15 juin, car ils ont décidé, à l’unanimité, de réaliser une vente de gâteaux afin de baisser le tarif individuel de la sortie.

ET la quel motivation, le jour J ils étaient tous à leur poste ! Voir avec 30 minutes d’avance pour certain ! Je ne les ai jamais vu aussi motivé ! Si bien qu’ils ont tous vendu ce qu’ils avaient apporté ! Une réussite total qui à permis de réduire leur voyage à … 0€ !!!

Bravo à vous tous mes 6B et bon ZOO !!!

PS : une mention spécial à Mme Koch qui m’a aidé sur toutes la longueur du projet !!!

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Stop au harcèlement

Sur une idée de Emilie P. de la classe de 6C de Rougemont, voici leur réalisation sur le thème :

« STOP au harcèlement ! »

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[coop] Cuisine à 6 mains

Ce mercredi 22 novembre, nous avons profité de l’absence d’une enseignante pour organiser la 1ère expédition à la cuisine.

Préalablement 9 trios d’élèves ont été constitués aléatoirement, 3 groupes participeront par séances pour des raisons de sécurité dans la cuisine scolaire du collège Michel Colucci !

Pour cette séance les élèves présents furent :

– Maëlys, Romain et Tom pour les crumbles,
– Paul, Lilou et Ethan pour les tartes,
– Laurine, Alexis et Qassim pour les pommes au four.

Toutes les réalisations ont été goutées et approuvées par les élèves comme les enseignants !

Le reste de la classe attend son tour avec impatience !!!

Un grand merci à Mme Ricard et Mme Contessa qui ont aider à la surveillance des élèves mais surtout un ENORME merci au chef Flogny et à son second Mme Dejame !Licence Creative Commons

[coop] Fact-checking*

Cette activité m’a été conseillé par les collègues de la team CoopMaths (comme quoi on ne fait pas que des maths ! 😉 )

Alors que les élèves de 6ème ne connaissent pas encore le règlement intérieur en début d’année, il s’agit de faire rechercher par équipe des points particuliers du règlement intérieur, à partir de situation « concrète ».

Voici le fichier distribuer aux élèves : Fichier

Une longue discussion a eu lieu avec certains collègues, pour savoir si mon choix de langage, était judicieux ou non ! Mon but était d’être le plus réaliste pour les élèves, mon choix c’est porté sur de l’ « extrêmement » familier ! En accord avec l’équipe enseignante j’ai pris la décision de rester avec ce document, libre à vous de l’adapter suivant vos envie !

*Fact-checking : Vérification des faits (source : Wikipédia)Licence Creative Commons

[coop] Confiance en l’autre

Nouvelle activité ce mardi pour la classe coop !

J’ai pris cette idée à un groupe de personne que nous avons croisé (3 fois quand même) lors de la journée d’intégration au Malsaucy !

Ce groupe était composé d’équipes de 3 : 2 qui portaient un tronc dont celui qui ouvrait la marche avec un casque type gendarme sur le visage mais la visière était complétement opaque, le suiveur n’avait rien sur le visage ! Le troisième était « libre » mais devait guider les deux autres dans leur marche !

L’idée s’impose d’elle même, il me faut un équivalent pour ma classe coopérative !

1ère activité : par trois, l’élève qui est au milieu joue « la bouteille » ! Bien droit, il se laisse « tomber » en avant puis en arrière, retenu par les camarades !

2nd activité : on garde nos trio et nous voila partis pour un petit parcours d’ « acrobatie ». J’ai remplacé les troncs par des tubes plastiques puis des perches de bambou, bien moins contraignants dans le gymnase 😉 et j’ai utilisé les agrès en mousse pour éviter tous risque !

Un énorme merci à Mme Pierrel, enseignante de sport, d’être restée avec nous pour cette heure coop !Licence Creative Commons